Programa general, ficha de actividad

Jueves 26 de octubre de 2017

Presentación oral

De la evidencia a la práctica clínica en 12 meses

Expone: Jose Luís Cobo Sánchez, Hospital Universitario Marqués de Valdecilla

Autores: José Luis Cobo Sánchez, Susana Moya Mier, Faustino González Menéndez, Cristina Renedo González, Patricia González Setién, Mercedes Lázaro Otero

Antecedentes/Objetivos: La literatura refiere que existe una marcada brecha entre la generación de evidencia y la aplicación de este conocimiento en la práctica diaria, debido a la falta de tiempo, formación, recursos, manejo de las tecnologías de la información, escasa lectura de artículos científicos y acceso a bases de datos científicas. Las instituciones sanitarias deben buscar maneras de disminuir estas barreras si quieren ser unas organizaciones excelentes. Objetivo: relatar la experiencia de implantación de la estrategia “12 meses, 12 cuidados” en un hospital universitario de referencia. Métodos: Objetivo estrategia: generar cultura de consumo de literatura científica, acercar literatura científica en entornos clínicos. Ámbito: Hospital Universitario de tercer nivel de 800 camas. Desde el Área Calidad y Formación de Enfermería se diseñó la estrategia “12 meses 12 cuidados” que consistió en seleccionar un cuidado por mes para aproximar la evidencia relacionada, enviando documentación científica en formato papel a las unidades. Los temas se priorizaron en base a: 100 estándares del proyecto Séneca, Plan de Salud de la Comunidad, Plan de Calidad del Área. Estrategia de búsqueda de documentos: términos DeCS, distintas bases de datos (TripDatabase, Biblioteca Cochrane, Medline, CINAHL, Cuiden), últimos 5 años, idioma castellano. Se priorizaron documentos de síntesis de evidencia, en base a su relevancia y al área de atención donde trabajan los profesionales: hospitalización, pediatría, cuidados intensivos, urgencias, área quirúrgica y rehabilitación principalmente. Los artículos se enviaron impresos a las unidades y se facilitaron en formato electrónico a través de la intranet. En el boletín informativo del hospital se creó una sección donde se resumen recomendaciones y se facilitan los enlaces a otros documentos de interés. En 2016, tras un año implantado, se evaluó el impacto de la iniciativa a través de un estudio descriptivo transversal mediante cuestionario ad hoc. En 2017 para aportar valor añadido se diseñó a una actividad formativa, acreditada por la Comisión de Formación Continuada de nuestra comunidad. Ésta consiste en la realización de un test basado en el contenido de los documentos enviados: para obtener la acreditación se deben contestar correctamente al menos al 80% de las preguntas. Resultados: 2015: se enviaron 72 artículos (media 4/mes/unidad, rango 1-6); 2016: 57 artículos (media 3/mes/unidad, rango 2-5); hasta junio 2017: 22 artículos (media 3/mes/unidad, rango 2-5). Evaluación entre 348 profesionales (52% enfermeras, 49% fijos, 46% mayor de 45 años): 33% lo lee habitualmente, 75% le ha aportado nuevos conocimientos, 63% ha aplicado nuevos conocimientos adquiridos, 31,6% les generó interés por investigar, mediana satisfacción global 7 sobre 10 puntos. Acreditaciones actividad formativa en 2017: abril 211, mayo 304, junio 323. Conclusiones: Es una iniciativa innovadora, dentro del aprendizaje informal, que ha conseguido acercar a los profesionales materiales basados en la evidencia, con las recomendaciones más recientes para mejorar los cuidados. Ha tenido una gran acogida y ha conseguido sus principales objetivos. La disponibilidad de los artículos ya seleccionados en cada unidad asistencial ha sido un elemento clave. La iniciativa ha evolucionado de un método de difusión pasiva a activa con la incorporación de la actividad formativa.

Más información:

17:00 - 18:30 - Experiencias de prácticas avanzadas en enfermería y gestión de calidad apoyada en evidencias

Otras actividades en 17:00 - 18:30 - Experiencias de prácticas avanzadas en enfermería y gestión de calidad apoyada en evidencias

Presentación oral

Implementando evidencias en la docencia en enfermería a través del aprendizaje basado en juegos como el "escape room"

Expone: José Luís Gómez Urquiza, Universidad de Granada

Presentación oral

Roles de Enfermería de Práctica Avanzada en el entorno Perioperatorio

Expone: Pedro Sastre Fullana, Servei de Salut de les Illes Balears

Presentación oral

Proyecto de implementación y valoración del rol de enfermería en práctica avanzada en el Pius Hospital de Valls

Expone: Laia Raigal Aran, Pius Hospital de Valls y Universitat Rovira i Virgili

Presentación oral

Una mirada a los inicios de las Enfermeras Gestoras de Casos (EGC) en las Islas Baleares

Expone: Patricia Tomás Sabarter, Atenció Primaria Mallorca

Presentación oral

Gestión de la demanda indemorable de procesos agudos de baja complejidad en un centro de salud: Consulta De Enfermería De Alta Resolución (CEAR)

Expone: Diana Calvo Carrasco, Organización Sanitaria Integrada de Alava-Osakidetza

Presentación oral

Diagnóstico del clima organizacional y uso de la practica basada en la evidencia en enfermeras del hospital de Manacor

Expone: Luis Javier  Molero Ballester, Hospital de Manacor

 

 

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