Programa general, ficha de actividad

Miércoles 25 de octubre de 2017

Presentación oral

Diseño de una sala de espera radioterápica digital con educación sanitaria utilizando herramientas infográficas y códigos Qr

Expone: Paula Pérez Villaverde, Hospital del Mar

Autores: Sánchez Gálvez, J; Rumbo Prieto, J.M; González Romero, A; Cruz Castro, L; Márquez Gil, I

OBJETIVOS Se pretende ofrecer al paciente una educación sanitaria en los cuidados radioterápicos mediante la digitalización de la sala de espera. - General: • Diseñar consejos de salud digitales en la sala de espera mediante la utilización de herramientas multimedia. - Especifico: • Aumentar la compresión de los cuidados durante el tratamiento • Disminuir la infoxicación, es decir, evitar los riesgos de la intoxicación informativa MÉTODO La educación sanitaria digital se utiliza la metodología educativa 2.0 mediante infografías. Para su visualización es necesario escanear a través de códigos de respuesta rápida, llamados códigos QR, que se encuentra en fotografías ubicadas en la sala de espera. En la primera visita de enfermería se le explicará al usuario y familia, la existencia de consejos de salud multimedia y se les da una guía de cómo participar. El último día de tratamiento, si han utilizado los códigos QR, se les pasará una encuesta de satisfacción. A) Criterios de inclusión: • Pacientes en tratamiento de radioterapia. B) Criterios de exclusión: - Pacientes hospitalizados - Pacientes con menos de 5 sesiones - No cumplir criterios de inclusión - Existencia barrera idiomática Recursos humanos: • Enfermera especialista en radioterapia • Pacientes necesitan un Smartphone con conexión a internet Recursos materiales: • Hospital: ordenador con conexión a internet • Pacientes: poseer la aplicación de lector de códigos de respuesta rápida (Imagen 1, “Ejemplificación de infografía y sala de espera”). RESULTADOS A través de la pirámide de aprendizaje del psicólogo Edgar Dale sabemos que: la cantidad de información aprendida por parte de los pacientes dos semanas después de haber recibido la educación sanitaria en la consulta de enfermería con metodología 1.0 (PDF), es de un 30%. Si lo complementamos con herramientas de aprendizaje 2.0, herramientas multimedia, (en este caso, mediante infografías) su recuerdo podría llegar a aumentar hasta un 60%. (Imagen 2.”Comparativa de la consulta de enfermería con metodología educativa 1.0 y 2.0”). CONCLUSIÓN El modelo de aprendizaje de Edgar Dale, “Cono del Aprendizaje”, demuestra el valor de los materiales audiovisuales para construir el aprendizaje. La educación sanitaria recibida en la consulta de enfermería se ve complementada con la digitalización de la sala de espera, favoreciendo así mayor comprensión en sus cuidados radioterápicos. RECOMENDACIONES Llegar a valorar mediante un cuestionario o test si aumenta la comprensión de los cuidados. IMPLICACIÓN EN LA PRÁCTICA Se podría llevar a cabo en cualquier sala de espera sanitaria la educación mediante esta herramienta. Sólo se tendría que adaptar la información educativa diseñada mediante herramientas 1.0 con herramientas 2.0.

Más información:

17:00 - 18:30 - Abordaje de la Cronicidad/Resultados de investigación en cuidados/Cuidados de enfermería a lo largo del ciclo vital

Otras actividades en 17:00 - 18:30 - Abordaje de la Cronicidad/Resultados de investigación en cuidados/Cuidados de enfermería a lo largo del ciclo vital

Presentación oral

Gestión de un caso por la enfermera gestora de casos hospitalaria y comunitaria en el sector sanitario de Llevant de Mallorca

Expone: Margalida Terrasa Sole, Hospital Manacor

Presentación oral

Desarrollo del rol de la enfermera gestora de casos y procesos en HUSE

Expone: María Teresa Pou Navarro, Hospital Universitario Son Espases

Presentación oral

Gestión de casos comunitaria: Coordinación entre profesionales de diferentes niveles asistenciales y mediación familiar. A propósito de un caso

Expone: María del Rocío Herreras González, Atención Primaria Mallorca

Presentación oral

Percepción de la calidad de vida de los pacientes G3

Expone: Elena Merlo González, Universidad de Valladolid

Presentación oral

Influencia de los cuidados de enfermería en el desarrollo de úlceras por presión en el proceso hospitalario. 10 años de experiencia

Expone: Maria del Carmen González Cobo, Hospital San Juan de Dios

Presentación oral

Calidad del sueño en ancianos ingresados en un centro socio-sanitario

Expone: Rosario Serra Soler, Hospital Joan March

 

 

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